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EL PUEBLO CATÓLICO FEBRERO 2014 10 NOTICIAS DE LA DIÓCESIS Licenciatura (BA) en Negocios Internacionales, (BS) Contabilidad, Finanzas, Sistemas Informáticos, Administración, Mercadotecnia Aprende inglés - inglés intensivo 303-937-4225 Una misma colegiatura para todos. Becas al mérito académico. Ayuda financiera para quienes reúnan los requisitos. Federal y Dartmouth • www.chu.edu • admissions@chu.edu ¡Empieza tu carrera en negocios! En una universidad acreditada Colorado Heights University ¡Empieza tu carrera Colorado Heights University Por Lara El pasado Aquila, una misa periodistas los medios La Misa, tedral de realizó fi esta de de los periodistas. tas de católicos de esta Promover dignidad En los últimos meses, las es- cuelas católicas han estado re- cibiendo preguntas acerca de los Estándares Estatales Básicos en Común. Estos son un con- junto de estándares educativos que van desde el jardín hasta el duodécimo grado (K-12), y ayu- dan a defi nir el aprendizaje que los estudiantes deben poseer para ser exitosos en la universi- dad y en el mundo profesional. Estos estándares han sido implementados por escuelas públicas de 48 estados, inclu- yendo Colorado, y por algunas diócesis católicas, sin incluir la Arquidiócesis de Denver. Ri- chard Thompson, Superinten- dente de las Escuelas Católicas de la Arquidiócesis de Denver, explica por qué los colegios en esta arquidiócesis han decidido no adoptar estos estándares. EPC: ¿Por qué las escuelas católicas de la arquidiócesis han decidido no adoptar estos estándares estatales básicos comunes? Porque no hay necesidad de hacerlo, pues la currícula de nuestras escuelas supera estos estándares básicos. No- sotros los hemos examinado y tomado lo mejor de ellos, incorporándolos a nuestros lineamientos curriculares con el apoyo y aporte de los maes- tros de las escuelas católicas, los directores y la Ofi cina de las Escuelas Católicas. Nuestro objetivo es asegurarnos de que la formación de los estudian- tes incluya la formación en la fe, así como una formación académica rigurosa. Esto ten- drá un impacto en las pruebas de preparación para la uni- versidad, como el SAT, el ACT y el AP. Estos resultados de las evaluaciones continuarán in- formando a los maestros y los administradores como mejo- rar continuamente. EPC: Si ustedes no han adoptado estos estándares ¿Cómo saber que se están cumpliendo sus expectativas académicas? Pertenecemos a dos orga- nizaciones que proporcionan estructuras para ayudar a los líderes a evaluar la identidad católica y la efi cacia académi- ca de nuestras escuelas: Ad- vancED y la Asociación Nacio- nal de Educación Católica. Además, utilizamos pruebas normativas a nivel nacional, tales como: la prueba de Iowa de Habilidades Básicas, el SAT y el ACT. Publicamos lineamien- tos curriculares en 10 áreas temáticas que proporcionan un marco de referencia para lo que los estudiantes deberán saber y ser capaces de hacer. Esto es revisado y actualizado regularmente. Esto no cambia- rá. Vamos a seguir proporcio- nando una formación acadé- mica rigurosa como parte de la formación integral del niño. EPC: ¿Cómo preparan las escuelas católicas a sus alumnos? Nuestros estudiantes, maes- tros y nuestras escuelas en general, se manejan con un alto nivel de mejora continua, cuentan con una variedad de herramientas de evaluación, or- ganismos e inspecciones inter- nas. Las escuelas católicas no se rigen por las agencias estatales y no son evaluadas por ellas. Sin embargo, nuestros estudiantes entran al mercado en el que van a competir con sus com- pañeros de las escuelas públi- cas muy bien preparados, nos aseguramos que su formación los capacite para convertirse en ciudadanos contribuyentes del estado y de la nación. Este artículo se realizó gra- cias a la entrevista realizada por Julie Filby, para el Denver Catholic Register. Escuelas católicas exceden los estándares estatales FOTO DE JAMES BACA/DENVER CATHOLIC REGISTER Superinten- dente Richard Thompson, con alumnos de St. Pius X, una de las escuelas católicas de la Arquidiócesis de Denver. En la Arquidió- cesis existen 45 escuelas Católicas. 37 de ellas son parroquiales.